|
|
|
Forskning på skolebarn med funksjonshemming |
|
Barn med funksjonshemming som går på vanlig skole blir ensomme av mye spesialundervisning utenfor klasserommet. Dette er konklusjonen i Christian Wendelborg fra NTNUs avhandling som har tittelen "Å vokse opp med funksjonshemming i skole og blant jevnaldrende - en studie av opplæringstilbud og deltakelse blant barn med nedsatt funksjonsevne".
|
|
Les mer …
|
|
Bok om å finne egen identitet |
|
”Det som ingen ser” er ein ærleg og gripande forteljing om Anne-Pia som sit i rullestol, men som er så mykje meir enn stolen. Det er ei bok om kjensler og søking etter eigen identitet.
|
|
Les mer …
|
|
Informasjonsmateriell om psykisk helse på flere språk |
Helsedirektoratet har utarbeidet informasjonsmateriell om psykisk helse og om hjelpetilbudet for både etniske nordmenn og minoriteter i Norge. Fastleger og helsepersonell kan nå bestille materiellet via direktoratets nettsider.
|
|
Les mer …
|
|
Et nytt barn i familien er en ny situasjon for alle i familien. De fleste foreldre vil, bevisst eller ubevisst, oppleve det som en sorg å få et barn med en funksjonsvanske eller en kronisk sykdom.
|
|
Les mer …
|
|
|
Det foreldre er redde for å snakke om i barnets nærvær |
|
Mange ting er vanskelige å snakke om. Samtaler mellom voksne kan i unødvendig grad skremme barn, og enkelte ting er det best å snakke om med bare voksne tilstede.
|
|
Les mer …
|
|
Foreldre må gjøre en rekke valg på vegne av sine barn. Når barnet har en kronisk sykdom eller funksjonshemming, kan foreldre bli stilt overfor flere valg enn ellers.
|
|
Les mer …
|
|
Hvordan tåle barnets sorg om å være annerledes? |
|
Jo mer du er i stand til å ”se barnet”, annerkjenne det og akseptere barnets følelser, dess mer vil barnet vokse som menneske. Men det kan oppleves som vanskelig å ta til seg sitt barns smerte, skuffelse og nederlag.
|
|
Les mer …
|
|
Mistanke om vold og overgrep |
|
Det er sjelden barn sier direkte at de er utsatt for overgrep. Det er ikke alltid et barn selv forstår hva han eller hun har vært utsatt for. Derfor må voksne prøve å forstå betydningen av signalene barna gir.
|
|
Les mer …
|
|
|
<< Start < Forrige 1 2 Neste > Siste >>
|
|
Side 1 av 2 |